首页
问答
词典
文集
工具
退出登录
登录
我要提问
搜索
问答首页
【公务员考试】(行政职业能力测验)春秋末至战国时期,各家往往以早期记载的五帝、三代作为理想标准,衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢复周礼,表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代、盲目崇拜先王的历史观,而大讲」法后王「认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔、孟先师祖尧舜、宪章文武的是古非今论,而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出」汉盛于周「的历史发展标准。宋代以后,又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰劣,人们也辩论不已。其实,争论背后的实质是用什么样的模本看待当时的治理成效。
半
2
0
1
7
-
0
7
-
2
8
1
3
:
1
0
:
1
2
版本:
1
/
1
2
0
1
7
-
0
7
-
2
8
1
3
:
1
0
:
1
2
版本:
1
/
1
对这段文字的主旨概括最准确的是:
A. 表明古代治国思想的历史借鉴
B. 阐述各家对治国效果的评价依据
C. 列举各家治理方案的主要差异
D. 叙述了国家治理理念的历史沿革
对这段文字的主旨概括最准确的是: * A. 表明古代治国思想的历史借鉴 * B. 阐述各家对治国效果的评价依据 * C. 列举各家治理方案的主要差异 * D. 叙述了国家治理理念的历史沿革
春秋
战国时期
往往
早期
更多标签...
记载
五帝
作为
理想
衡量
诸侯国
效果
孔子
恢复
周礼
表明
心目
认可
反对
孟子
盲目
崇拜
历史观
认为
汉代
儒家
主要是
秉承
尧舜
宪章
的是
东汉
前期
思想家
旗帜鲜明
提出
历史
发展
标准
宋代
以后
评价标准
到底
三代
人们
辩论
不已
其实
争论
背后
实质
用什么
模本
看待
当时
治理
成效
公务员考试
公务员录用考试
公考
国家公务员考试
中央
国家
国家机关
省级
副省级
地市级
行测
行政职业能力测验
行政职业能力测试
AAT
真题
言语理解与表达
数量关系
判断推理
资料分析
常识判断
版权归作者所有。任何形式转载须联系作者获得授权。
作者:
半夢__半醒
来源:正解网
链接:
http://localhost:9000/question/13375CE2
投票
0
好问题
烂问题
修改
分享
扫码分享
分享到新浪微博
分享给QQ好友
分享到QQ空间
复制网址
OK了,粘贴即可!
问题状态
正解:
1
个
解答:
1
个
同问:
0
人
浏览:
238
次
相关问题
【公务员考试】(行政职业能力测验)儒家是孔子所创立,孟子所发展,荀子所集大成,之后延绵不断,至今仍有一定生命力的...
正解:
1
解答:
1
同问:
0
【公务员考试】(行政职业能力测验)在中国人心目中,「圣人」是道德修养的楷模。中国人尤其是只是分子,往往以君子__...
正解:
1
解答:
1
同问:
0
【公务员考试】(行政职业能力测验)一直以来,便携式卡片相机在业界内没有明确的概念,小巧的外形、相对较轻的机身以及...
正解:
1
解答:
1
同问:
0
【公务员考试】(行政职业能力测验)现在许多学者在讨论「全球变暖」这一话题时,常将其作为「科学问题」来讨论。实际上...
正解:
1
解答:
1
同问:
0
【公务员考试】(行政职业能力测验)人们一般认为,诚信与否是个人品德问题,与他人无关,但是个人品德却不仅仅是个人问...
正解:
1
解答:
1
同问:
0
修改提问
【公务员考试】(行政职业能力测验)春秋末至战国时期,各家往往以早期记载的五帝、三代作为理想标准,衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢复周礼,表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代、盲目崇拜先王的历史观,而大讲」法后王「认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔、孟先师祖尧舜、宪章文武的是古非今论,而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出」汉盛于周「的历史发展标准。宋代以后,又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰劣,人们也辩论不已。其实,争论背后的实质是用什么样的模本看待当时的治理成效。
对这段文字的主旨概括最准确的是: * A. 表明古代治国思想的历史借鉴 * B. 阐述各家对治国效果的评价依据 * C. 列举各家治理方案的主要差异 * D. 叙述了国家治理理念的历史沿革
春秋
战国时期
往往
早期
记载
五帝
作为
理想
衡量
诸侯国
效果
孔子
恢复
周礼
表明
心目
认可
反对
孟子
盲目
崇拜
历史观
认为
汉代
儒家
主要是
秉承
尧舜
宪章
的是
东汉
前期
思想家
旗帜鲜明
提出
历史
发展
标准
宋代
以后
评价标准
到底
三代
人们
辩论
不已
其实
争论
背后
实质
用什么
模本
看待
当时
治理
成效
公务员考试
公务员录用考试
公考
国家公务员考试
中央
国家
国家机关
省级
副省级
地市级
行测
行政职业能力测验
行政职业能力测试
AAT
真题
言语理解与表达
数量关系
判断推理
资料分析
常识判断
提交
图片
把图片文件拖到这里即可上传
上传完,点击「插入图片」按钮插入
title
插入图片
图片链接:
图片描述:
添加
取消
视频
title
插入视频
视频链接:
添加
取消
出于安全考虑,目前正解网仅支持腾讯视频(支持 HTTPS)的视频播放页链接
提交
1
个解答
人
2
0
1
7
-
0
7
-
2
8
1
3
:
5
9
:
1
0
版本:
1
/
1
2
0
1
7
-
0
7
-
2
8
1
3
:
5
9
:
1
0
版本:
1
/
1
只需观看完一个15秒以内的短视频广告,即可查看解答。只需观看完一个15秒以内的短视频广告,即可查看解答。
看完广告,即可查看解答。只需观看完一个15秒以内的短视频广告,即可查看解答。
只需观看完一个15秒以内的短视频广告,即可查看解答。只需观看完一个15秒以内的短视频广告,即可查看解答。
看完广告,即可查看解答。只需观看完一个15秒以内的短视频广告,即可查看解答。
3523 人已浏览过此解答
免费查看解答
×
打开手机微信扫一扫免费查看解答
3步免费查看解答
2步免费查看解答
1️⃣ 长按保存下方小程序码
2️⃣ 打开手机微信的扫一扫
3️⃣ 点击右上角相册选取此码
1️⃣ 长按下方的小程序码
2️⃣ 在弹出的菜单中识别图中的小程序码
小程序码已失效
👉请点此刷新👈
60
s
自动显示解答
修改解答
## 正确答案 * B. 阐述各家对治国效果的评价依据 ## 详细解析 文段首先介绍了春秋末至战国时期,各家以五帝、三代作为衡量治理效果的标准,接着通过孔子、荀子等例子进行详细的解释说明,随后分别介绍了汉代儒家、东汉前期及汉唐的历史发展标准,尾句通过「其实」转折之后强调实质是用哪种模本来看待治理成效,即「治国效果的评价依据」,对应B项。 A项「历史借鉴」无中生有,文段并未提及要借鉴哪种模式,排除;C项「治理方案」无中生有,文段强调的是评价治理效果的标准,排除;D项「治理理念」非重点,文段重在强调评价治理效果而非如何治理国家的理念,排除。 故正确答案为B。 【文段出处】《中国古代有关治理理念的争论》
提交
图片
把图片文件拖到这里即可上传
上传完,点击「插入图片」按钮插入
title
插入图片
图片链接:
图片描述:
添加
取消
视频
title
插入视频
视频链接:
添加
取消
出于安全考虑,目前正解网仅支持腾讯视频(支持 HTTPS)的视频播放页链接
提交
我的解答
提交
图片
把图片文件拖到这里即可上传
上传完,点击「插入图片」按钮插入
title
插入图片
图片链接:
图片描述:
添加
取消
视频
title
插入视频
视频链接:
添加
取消
出于安全考虑,目前正解网仅支持腾讯视频(支持 HTTPS)的视频播放页链接
提交
∧
回顶部