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【教师考试】形成守恒概念,出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是( )。
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A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
* A. 感知运动阶段 * B. 前运算阶段 * C. 具体运算阶段 * D. 形式运算阶段
形成
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作者:
蓝色街灯
来源:正解网
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【教师考试】形成守恒概念,出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是( )。
* A. 感知运动阶段 * B. 前运算阶段 * C. 具体运算阶段 * D. 形式运算阶段
形成
概念
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## 正确答案 * C. 具体运算阶段 ## 详细解析 具体运算阶段从7岁到l2岁,这一阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念,另一个特征就是出现了去自我中心主义。
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