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【教师考试】个体身心发展的( )给我们的启示:教育工作者必须从学生实际出发,针对不同年龄段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法,同时影响前后相邻阶段的衔接。
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* A. 顺序性 * B. 不平衡性 * C. 互补性 * D. 阶段性
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作者:
烂茧溫呢
来源:正解网
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【教师考试】个体身心发展的( )给我们的启示:教育工作者必须从学生实际出发,针对不同年龄段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法,同时影响前后相邻阶段的衔接。
* A. 顺序性 * B. 不平衡性 * C. 互补性 * D. 阶段性
个体
身心
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启示
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