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获得约 97 条问答,当前为第 6 页,共 10 页
2017-07-16 22:21:21
命運不堪浮華
1
个解答
【心理咨询师二级考试】<多选>如果两个复本的施测相隔一段时间,则称( )。
A. 稳定与等值系数
B. 重测复本信度
C. 重测信度
D. 复本信度
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2017-07-16 22:21:21
ー 半 憂 傷
1
个解答
【心理咨询师二级考试】<多选>如果两个复本的施测相隔一段时间,则计算出的信度称( )
A. 重测复本信度
B. 重测信度
C. 复本信度
D. 稳定与等值系数
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2017-07-14 20:53:22
不想活又不敢死 *
1
个解答
【心理咨询师二级考试】<多选>如果复本信度考虑到两个复本实施的时间间隔,并且两个复本的施测相隔一段时间,则称 ( )。
A. 重测信度
B. 重测复本信度
C. 复本信度
D. 稳定与等值系数
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2017-07-14 20:53:09
让寂寞别走
1
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【社会工作者职业水平考试】(社会工作师)<多选>某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是( )。
A. 治疗者
B. 咨询者
C. 协调者
D. 倡导者
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2017-07-14 16:35:07
请原谅我不会说谎i
1
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【社会工作者职业水平考试】(社会工作师)<多选>小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为( )。
A. 可控性特点
B. 整合性特点
C. 发展性特点
D. 多样性特点
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2017-07-14 20:48:18
你可知 时间不等人
1
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【社会工作者职业水平考试】(社会工作师)<多选>某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后,她发现在同事督导过程中,大家碍于面子,总是提出的意见都无关痛痒,并且刻意回避争论,以免伤了和气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题,赵老师应该采取的措施是( )。
A. 建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪
B. 强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风
C. 引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流
D. 强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流
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2017-07-14 09:42:56
你说没对象你媳妇造么
1
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【社会工作者职业水平考试】(社会工作师)<多选>某社会工作机构的督导老杨发现机构的社会工作者都是“单枪匹马”地负责和执行服务项目。部分社会工作者向老杨反映:“工作中缺少交流,员工之间关系生疏,一旦发生人事变动.服务项目就要被迫暂停甚至终止,影响服务对象的利益。”为此,老杨向机构领导反映情况并建议成立项目小组,每个项目至少有两名员工参与。这种方式运行一段时间后,员工彼此沟通协调改善,团队合作意识提升,机构稳定性和凝聚力也日渐增强。其中,老杨扮演的是( )。
A. 使能者角色
B. 教育者角色
C. 决策者角色
D. 倡导者角色
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2017-07-14 09:42:26
与孤独同居
1
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【社会工作者职业水平考试】(社会工作师)<多选>服务对象老李有严重的酒精依赖,屡戒不改,酒醒后又十分后悔。社会工作者小张想尽各种办法也不见成效。一次偶然的机会,小张得知老李信佛,且十分虔诚,她对老李说:“我替你去庙里求了一签,说你一生只剩下三次喝醉的机会了,你赶快戒酒吧。”过了一段时间,老李告诉小张,他已经成功戒酒了。根据社会工作专业价值观和伦理,小张的上述言行( )。
A. 违背了社会工作专业伦理守则中的尊重原则
B. 违背了社会工作专业伦理守则中的接纳原则
C. 不违背社会工作专业伦理守则。重视了服务对象的文化背景
D. 不违背社会工作专业伦理守则,相信服务对象有改善的能力
E. 不违背社会工作专业伦理守则,通过多种方式促进服务对象的改变
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2017-07-08 10:57:39
青春就得二着过~
1
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【社会工作者职业水平考试】(社会工作师)<多选>社会工作者小贺经过一段时间的工作,成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()。
A. 提前告知小田工作即将结束
B. 巩固小田已经取得的行为改变结果
C. 跟小田探讨今后如何应对类似的问题
D. 告知学校老师关于小田的情况
E. 和小田探讨结案后的跟进服务
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2017-07-07 23:10:43
多得是你不知道的事
1
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【社会工作者职业水平考试】(社会工作师)<多选>初中学生小玲最近学习成绩下降,上课也不如以前认真听讲,并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况,请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知,前不久小玲的爸爸出了车祸,奶奶为此也一病不起,家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉,而对方极力逃避责任。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况,社会工作者决定依据()理论,分别帮助小玲家庭解决车祸问题、妈妈的再就业问题,最后请各科老师和同学一起帮助小玲解决她的学习和同学关系问题。
A. 生态系统
B. 认知行为
C. 精神分析
D. 增加权能
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