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不合理
获得约 97 条问答,当前为第 5 页,共 10 页
2017-05-28 10:56:54
花香洇染
1
个解答
【超星尔雅】(从泥巴到国粹:陶瓷绘画示范)<单选题>细心收拾时,对那些在“大胆落笔”阶段出现的不合理的线条关系(如平行线)进行的修正,一般被称为()。
A. 点
B. 勾
C. 破
D. 描
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2017-05-31 08:35:01
决绝
1
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【超星尔雅】(《孙子兵法》与执政艺术)<判断题>我国古代对待人才也有不合理之处,即如若不重用便杀之。()
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2017-05-30 21:56:02
铅笔的彩色天空-
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【超星尔雅】(应用文写作)<判断题>指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作,但如果该指示不合理或不妥当,下级单位有权拒绝执行。( )
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2017-06-01 21:43:14
精神病院Ⅴiρ用户
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【超星尔雅】(星海求知:天文学的奥秘 )<单选题>关于温伯格、奥本海默、教皇保罗二世等人关于奇点问题的言论所反映出的态度,以下概括不合理的是()。
A. 奇点问题是人类文明辛辛苦苦积累起来的所有的物理概念所不能接受的
B. 奇点问题就是上帝的工作而不是科学的
C. 现代科学在探索奇点问题上忧虑重重
D. 单纯凭借机械性的科学知识很难对奇点问题有所理解
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2017-06-08 16:49:23
悉数沉淀
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【超星尔雅】(大学生心理健康教育)<判断题>不合理信念会使人产生情绪困扰。( )
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2017-06-11 17:52:40
笑颜如花つ
1
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【超星尔雅】(大学生职业生涯规划)<单选题>如果我毕业时时运不济,只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着,我该怎么培养出兴趣?哪种建议是不合理的?
A. 充分了解你的兴趣,兴趣通常不是一个点,而是一个范围,了解你的范围
B. 尽量避开与你的兴趣类型差别太大的职业
C. 培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环
D. 不要奢望能培养出兴趣,还是等积累些经验赶紧跳槽
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2017-06-16 23:15:01
小嘴欠吻
1
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【公务员考试】(行政职业能力测验)在超市里常常看到牛奶装在方形的容器中出售,而碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售。下列关于此现象的原因解释不合理的是()。
A. 视觉上圆形比方形更柔和舒缓,吸引更多的顾客购买
B. 圆柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的压力
C. 牛奶通常需要存放在冷藏柜中,立方体容器更节约空间
D. 碳酸饮料通常直接用包装罐饮用,圆柱体拿在手里更舒服
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2017-06-18 12:59:13
安徒生只会哄骗小孩子
1
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【公务员考试】(行政职业能力测验)高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果,过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡,就要在制度上提供平台,比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式,在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后,社会在评价高校专业时,才能有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况,而不是把就业率的红牌等同于「专业不好」。
这段文字意在强调: * A.教育主管部门应给予大学更多的自主权 * B.制度建设是保证专业评估合理性的基础 * C.高校的专业设置应该考虑多方面因素 * D.就业率不是评价专业好坏的唯一标准
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2017-07-09 02:07:26
灬~槑ズ
1
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【心理咨询师三级考试】<多选>在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是( )。
A. 与不合理信念辩论
B. 家庭作业
C. 合理情绪想象技术
D. 行为技术
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2017-07-06 02:44:11
奥利奥╮
1
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【心理咨询师二级考试】<单选>在合理情绪疗法中,为了改变求助者的不合理信念,常使用( )。
案例五: 一般资料:求助者,女性,24岁,幼儿园教师。 案例介绍:求助者半年前偶然遇到了比她大几岁的儿时伙伴。得知对方一直对她有迷恋之情。从此,他们之间的关系迅速发展。此后几个月中,两人的关系一直很好。 然而有一天,就在他们从电影院回家的途中,儿时伙伴一直保持少见的沉默,当到求助者的家门口时,他提出分手不再来往。求助者无法相信和接受这样的事实,百思不得其解。内心非常痛苦,她不甘心地不停地给他打电话,不停地发短信,要求他给目己一个理由,可是都音讯皆无。 求助者无法自拔,主动前来求助。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你能详细说说你痛苦的原因吗? 求助者:你为什么不早告诉我呢?我爱他!他也说过爱我,他这么一甩手,就此头也不回地走了,甚至连一句解释的话也没有。 心理咨询师:你痛苦的原因是因为别人拒绝你,使你生气是吗? 求助者:那当然是,我这么爱他,不应该被拒绝的,尤其是以这种方式。 心理咨询师:按你所说,你很爱他,那么他也应该非常爱你,你是不应该被拒绝的。 求助者:是啊。 心理咨询师:因此,你信奉的是当一个人喜欢别人时,别人就应该喜欢他。 求助者:应该的,咱们不是都要礼尚往来嘛! 心理咨询师:按你的逻辑推理,有一位男同事喜欢你,你肯定就应该喜欢他。 求助者:(沉默)不能呀! 心理咨询师:都是一个人喜欢另外一个人,在你喜欢别人时你要求别人必须喜欢你,在别人喜欢 你时你却不必喜欢别人,你的说法前后是存在矛盾的,你怎样进行解释呢? 求助者:是有些矛盾,但他也不能那样对我呀,一点理由都没有呀。 心理咨询师:你认为痛苦和生气是由于他没告诉你理由,你要求别人必须像你一样来处理问题,你认为你的信念是合理的,而他的做法和信念是不合理的,所以你生气。不同的信念会导致不同的情绪状态,如果你认识到自己现在的情绪状态是由不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能改善自己的情绪。 求助者:能是这样吗? 心理咨询师:有些事情可以有明确的理由,也可以没有明确的理由,就像一枚抛出的硬币,落下来有多种可能,现在出现了你不想要的一种情况,你就出现了情绪反应,如果你能接受多种结果,你就能摆脱情绪困扰。 求助者:我好像明白了,本来有多种可能的事,我就要求了一种? 心理咨询师:你对别人提出要求,要求他必须这么做,这是一种绝对化的要求,一种不合理的信念。如果我们把对别人的“要求"变成“希望”,当我们不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分的怨恨别人,自己也就不会如此痛苦和生气了。 求助者:你讲的很对。 <单选>在合理情绪疗法中,为了改变求助者的不合理信念,常使用( )。 * A. 道德规则 * B. 产婆术式辩论 * C. 逻辑推理 * D. 语义分析技术
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