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获得约 35 条问答,当前为第 1 页,共 4 页
2018-04-12 00:43:08
不痛不癢≈
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【公务员考试】(行政职业能力测验)下列不属于物权客体的是( )。
A. 房屋
B. 电脑
C. 汽车
D. 行为
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2018-04-17 23:56:51
没人看过我发的网名
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个解答
【公务员考试】(行政职业能力测验)客体行政文化是指作为行政管理对象的个人、群体和组织对行政主体(主要是指行政机关)的行为做出合理的评价,其评价标准会因各自利益的不同而呈现多样性。
根据上述定义,下列属于客体行政文化的是: * A. 个体经营者张某未按规定缴税,税务部门向其下达限期缴纳税款的通知书,张某不但置之不理,还责怪税务部门不该向其征税 * B. 小王是某政府部门工作人员,工作认真负责,他的主管领导和同志都认为小王是一名合格的工作者 * C. 某地环保部门加大对污染严重企业的监管力度,其严肃执法的态度受到当地群众的一致好评 * D. 某市工商部门为支持当地中小企业的发展,根据有关法律法规对这些企业实施优惠政策,这一举措得到了广大中小企业经营者的欢迎
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2018-04-26 15:47:12
你说没对象你媳妇造么
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【公务员考试】(行政职业能力测验)过去人们认为哲学的最高任务就是把客观存在当作独立于作为主体的人以外的东西,通过人的认识,掌握客观存在的普遍规律,以征服客体、利用客体,达到「主客的对立统一」。哲学于是被界定为追求普遍规律或「最」普遍规律的学问。哲学需要讲普遍规律,这是毫无疑问的,但人之一生,在找到了事物的最普遍规律以后,还有一个如何对待最普遍规律的问题,那就是人生态度问题,亦即人生的境界问题,这才是哲学应当探索的最高任务。所以哲学的含义应该超越旧有的界定。
这段文字意在强调: * A. 哲学要对人生各种活动做理性的、深层的反思 * B. 哲学应是提高人生境界之学 * C. 哲学反思的对象是人生,其本质不可与人生分离 * D. 哲学的含义应体现对人生态度的关注
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2018-04-27 17:41:09
灿勋zzang
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【教师考试】在一定时间内保持在某个认识的客体活活动上的注意,称之为( )。
A. 选择性注意
B. 持续性注意
C. 分配性注意
D. 随意性注意
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2018-05-10 23:20:10
我怎能不爱你
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【教师考试】<判断题>在德育过程中,受教育者是教育的客体,教育者是德育的主体。
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2018-05-13 14:23:24
梦想的天空格外蓝
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【教师考试】<判断题>受教育者在德育过程中是德育的客体。
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2018-05-20 07:10:48
念我所念爱我所爱
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【教师考试】<判断题>学生是自我教育的客体。
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2018-05-22 00:09:26
仇家太多了不方便透漏名字
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【教师考试】<判断题>课程的价值是作为主体的社会与作为客体的学生之间需要关系的反映。
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2018-05-31 03:20:07
七星瓢蟲⊕
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【智慧树】【大学生健康教育】情绪主要由客观对象引起,与主体对客体的认知、评价无关。
A. 对
B. 错
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2018-06-15 02:01:59
挥不去的情愁
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【智慧树】【系统工程】请判断以下说法对错:模型化能够代替对客观系统内容的研究,在模型化和对客体系统内容研究相配合时,模型的作用能更好地发挥。
A. 对
B. 错
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